PENGUATAN PERAN KADER SEBAGAI FASILITATOR PEER EDUCATION BAGI IBU HAMIL DALAM RANGKA PENCEGAHAN STUNTING.

Fidyah Aminin; Dewi Mey Lestanti Mukodri; Zulya Erda; Rawdatul Jannah; Sabtini Ika Putri; Jeni Cesi Cintiani

doi:10.53625/jabdi.v5i6.11588

Authors

Fidyah Aminin Jurusan Kebidanan/Poltekkes Kemenkes Tanjungpinang
Dewi Mey Lestanti Mukodri Jurusan Kebidanan/Poltekkes Kemenkes Tanjungpinang
Zulya Erda Jurusan Kesehatan Lingkungan/Poltekkes Kemenkes Tanjungpinang
Rawdatul Jannah Jurusan Kebidanan/Poltekkes Kemenkes Tanjungpinang
Sabtini Ika Putri Jurusan Kebidanan/Poltekkes Kemenkes Tanjungpinang
Jeni Cesi Cintiani Jurusan Kebidanan/Poltekkes Kemenkes Tanjungpinang

DOI:

https://doi.org/10.53625/jabdi.v5i6.11588

Keywords:

Ibu Hamil, Kader, Peer Education

Abstract

Stunting dapat terjadi sebelum kelahiran dan disebabkan oleh asupan gizi yang sangat kurang saat masa kehamilan, pola makan yang sangat kurang, rendahnya kualitas makanan salah satunya kekurangan zat fe yang menyebabkan anemia pada ibu hamil. Kelas ibu hamil dan Posyandu merupakan salah satu cara yang dapat digunakan untuk menyebarkan informasi yang berkaitan dengan gizi dan kesehatan saat kehamilan. Kelas ibu hamil akan lebih optimal jika dilanjutkan dengan diskusi antar peer ibu hamil. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang peer education dan ketrampilan melakukan komunikasi efektif bagi kader sebagai fasilitator peer education. Sasaran adalah kader sebanyak 18 kader, dilaksanakan pada bulan September 2025. Metode kegiatan meliputi persiapan (koordinasi, survei, FGD), pelaksanaan (penyampaian materi tentang peran kader dalam peer education ibu hamil dan komunikasi efektif), serta evaluasi hasil. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan kader mengenai peer education serta peran sebagai fasilitator setelah diterapkan pengabdian masyarakat. Kegiatan ini menunjukkan efektivitas pelatihan penguatan peran kader sebagai fasilitator peer education di Masyarakat.

References

Kesehatan JI, Husada S, Rahmadhita K. Permasalahan Stunting dan Pencegahannya Stunting Problems and Prevention. Juni [Internet]. 2020;11(1):225–9. Available from: https://akper-sandikarsa.e-journal.id/JIKSH

Beal T, Tumilowicz A, Sutrisna A, Izwardy D, Neufeld LM. A review of child stunting determinants in Indonesia. Matern Child Nutr. 2018;14(4):1–10.

Pusdatin. Situasi Balita Pendek (Stunting) di Indonesai. Jakarta: Pusdatin; 2018. 1–10 p.

Nasir M, Amalia R, Zahra F. Kelas Ibu Hamil dalam Rangka Pencegahan Stunting. J Pengabdi dan Pemberdaya Nusant. 2021;3(2):40–5.

Lontaan A, Wenas, Ripca AprisiliaKorah B. Pengaruh Promosi Kesehatan Tentang Tanda Bahaya Kehamilan Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil Di Puskesmas Amurang Kabupaten Minahasa Selatan. J Bidan Ilm. 2014;2(2):1–5.

Ida AS. Pengaruh Edukasi Kelas Ibu Hamil Terhadap Kemampuan Dalam Deteksi Dini Komplikasi Kehamilan. J Inov Penelit [Internet]. 2021;2(2):345–50. Available from: https://stp-mataram.e-journal.id/JIP/article/view/561

Hasina SN, Mariani M, Hartono D. The Influence of Peer Group Method of Education on the Knowledge and Motivation of Pregnant Women in Anemia Prevention. Indones J Glob Heal Res. 2024;6(6):4201–6.

Xiang L, Li D, Wu J, Chen J, Yang J, Nie H. Impact of peer interaction on maternal health service utilization in rural northwest China. Front Public Heal. 2024;12(January):1–10.

Rusdiana R, Maria I. Pengaruh Peer Education Terhadap Pengetahuan Kehamilan Pada Kelas Ibu Hamil. J Keperawatan Suaka Insa. 2020;5(1):116–20.

Topping KJ. Peer Education and Peer Counselling for Health and Well-Being: A Review of Reviews. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(10).

11. Ningrum EW, Lusmilasari L, Huriyati E, Marthias T, Hasanbasri M. Improving maternal health literacy among low-income pregnant women: A systematic review. Narra J. 2024;4(2):1–13.

McLeish J, Redshaw M. Peer support during pregnancy and early parenthood: A qualitative study of models and perceptions. BMC Pregnancy Childbirth. 2015;15(1).

Raniwati L, Ernawati, Sari NI, Sari DEA, Astutie H. The factors which influence Cadres performance in Posyandu. J Indones Kebidanan [Internet]. 2022;6(2):106–17. Available from: https://ejr.umku.ac.id/index.php/ijb/article/view/1740

Nurhayati Y, Indaryani M, Edris M. 652-659. EKOMA J Ekon Manajemen, Akunt [Internet]. 2024;3(Analisis Faktor Yang Berkaitan dengan Kinerja Kader Posyandu: Studi Pada Kelompok Posyandu di Wilayah Puskesmas Pamotan Kabupaten Rembang):1–8. Available from: https://ulilalbabinstitute.id/index.php/EKOMA/article/view/3164/2608

Heni Wulandari IK. Peran Bidan, Peran kader, Dukungan Keluarga dan Motivasi Ibu terhadap Perilaku Ibu. J Ilm Kesehat [Internet]. 2020;19(2):73–80. Available from: 10.33221/jikes.v19i02.548

Kurniawan YS, Priyangga KTA, Krisbiantoro PA, Imawan AC. Open access Open access. J Multidiciplinary Appl Nat Sci. 2021;1(1):1–12.

Magta M, Farida I, Yulia I, Sulistiana S, Iriani F, Pardede T. Penguatan Kompetensi Kader Posyandu Kelurahan Pondok Cabe Ilir Melalui Edukasi Gizi Sebagai Pemenuhan Hak Anak dan Pelatihan Komunikatif Efektif. J Widya Laksana. 2025;14(1):65–71.