PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SDN 1 SELABINTANA MELALUI MEDIA KARTU HURUF KECAMATAN SUKABUMI
DOI:
https://doi.org/10.53625/jabdi.v1i10.1600Keywords:
Membaca permulaan, Media Kartu Huruf.Abstract
Permasalahan utama pada penelitian ini adalah rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SDN 1 Selabintana pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Salah satu faktor yang menyebabkan kemampuan membaca siswa rendah adalah proses pembelajaran masih menggunakan media konvensional yaitu dengan menggunakan papan tulis dan pembelajaran hanya berpusat kepada guru serta membuat siswa pasif. Tujuan penelitian yang akan dicapai adalah untuk mengetahui apakah media kartu huruf dapat meningkatkan kemapuan membaca permulaan di kelas I SDN Selabintana Kecamatan Sukabumi Kabupaten Sukabumi. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I SD, sedangkan variabel tindakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah media kartu huruf. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dua siklus dengan jumlah siswa 25 orang, setiap siklus terdiri dari perencanaan pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Dari hasil tindakan siklus I diperoleh hasil belajar membaca permulaan siswa dengan nilai rata-ratanya 69 dengan presentase siswa 52%. Hasil tindakan siklus II diperoleh hasil belajar membaca permulaan siswa dengan nilai rata-ratanya 78,67 dengan presentase siswa 92%. Dengan demikian dapat disimpulkan pembelajaran Bahasa Indonesia (membaca permulaan) dengan penggunaan media kartu huruf dapat meingkatkan kemampuan membaca permulaan di kelas I SD Negeri 1 Selabintana Kecamatan Sukabumi Kabupaten Sukabumi.
References
Depdiknas. (2004). Penilaian. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Faizalnizbah (2013). Pengertian membaca. Tersedia: http://faizalnizbah.blogspot.sg/2013/08/pengertian-membaca.html [6
Januari 2014]
Haryanto, S.Pd (2012). Pengertian Media Pembelajaran. Tersedia: http://belajarpsikologi.com/pengertian-media-pembelajaran/ [6 Januari
2014].
Hudaita (2009) Pembelajaran Membaca Permulaan Tersedia http://hudaita.blogspot.com/2009/01/pembelajaran-membaca-permulaan dengan.html/ (Diakses 05 Januari 2014)
Mbah Brata (2009). Pembelajaran membaca permulaan Tersedia: http://mbahbrata-edu.blogspot.com/2009/08/pembelajaran-membaca- permulaan-melalui.html/ (Diakses 05 Januari 2014)
Muhammad faiq (2013) . Instrumen untuk menilai media pembelajaran berbasis teks. Tersedia : http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2013/10/contoh-instrumen- untuk-menilai-media-pembelajaran-berbasis-teks.html [7 januari 2014]
Paud Stai Al Gazali Bone (2013). Pengertian membaca permulaan. Tersedia : http://paudstaialgazalibone.blogspot.com/2013/04/pengertian-membaca- permulaan.html (7 januari 2014)
Puji Santosa, dkk (2005). Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia . Jakarta : Universitas Terbuka
Slamet Hariadi (2013). Pengertian cara dan makna membaca Tersedia : http://selamethariadi.com/pengertian-cara-dan-makna-membaca/ [6
Januari 2014]
Teguh Prasetyo (2009). Pembelajaran membaca dan membaca permulaan. Tersedia : http://teguhs-atu.blogspot.com/2009/11/pembelajaran- membaca-dan-membaca.html [7 Januari 2014]
http://gudangartikels.blogspot.com/2011/08/pengertian-dan-tujuan-membaca- permulaan.html (Diakses Tanggal 10 Januari 2014)
Suhadinet, “Langkah-Langkah PTK Menurut Kemmis dan McTaggart”
http://suhadinet.wordpress.com/2009/06/08/langkah-langkah-ptk-menurut- kemmis-dan-mctaggart/ (Diakses 13 Agustus 2013).
