PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI ANAK-ANAK PANTI ASUHAN BUNDA PENGHARAPAN SUNGAI RAYA, KABUPATEN KUBU RAYA
DOI:
https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i2.2439Keywords:
Pendampingan, Pembelajaran Bahasa Inggris, Panti AsuhanAbstract
Pembelajaran daring yang dialami oleh para siswa yang tinggal di panti asuhan memiliki kendala tersendiri dibandingkan para siswa yang tinggal bersama orangtuanya. Ketiadaan media elektronik yang memadai dan keterbatasan kapasitas pengasuh yang mumpuni menjadi kendala bagi para siswa ini. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris kepada anak-anak sekolah penghuni Panti Asuhan Bunda Pengharapan. Metode yang digunakan adalah pengajaran berkelompok sesuai jenjang pendidikan pada tingkat TK-SD kelas kecil, SD kelas besar, SMP, dan SMA/SMK, serta kegiatan bersama dalam satu komunitas. Metode pendampingan berupa permainan, one-on-one tutoring, diskusi, dan tanya jawab. Hasil pengabdian menunjukkan respon positif yang ditunjukkan dengan tingginya antusiasme anak-anak panti asuhan dalam mengikuti semua kegiatan pembelajaran dan bertambahnya rasa percaya diri mereka dalam menggunakan Bahasa Inggris.
References
Anita, Febria. “Kendala pembelajaran daring terhadap anak-anak panti asuhan di masa pandemi Covid-19”. Jurnal Literasi Digital 1, no. 1 (2021): 24-28.
Biro Kerjasama dan Hubungan Masyarakat KEMENDIKBUD. Kemendikbud imbau pendidik hadirkan belajar menyenangkan bagi daerah yang terapkan belajar di rumah. (22 Maret 2020), https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/03/kemendikbud-imbau-pendidik-hadirkan-belajar-menyenangkan-bagi-daerah-yang-terapkan-belajar-di-rumah
Cahyati, Nika dan Rita Kusumah. “Peran orang tua dalam menerapkan pembelajaran di rumah saat pandemi Covid 19”. Jurnal Golden Age 4, no. 01 (2020): 152-159.
Fitria, Rini, Ervina, Kurniati, dan Riki Astafi. “Pendampingan peningkatan kemampuan bahasa Inggris siswa panti asuhan Dayang Dermah Bengkalis”. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 2, no. 1 (2021): 56-61.
Magdalena, Hasan Almutahar, dan Antonia Sasap Abao. Pola pengasuhan anak yatim terlantar dan kurang mampu di Panti Asuhan Bunda Pengharapan (PABP) di Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Master’s thesis, Program Magister Ilmu Sosial Universitas Tanjungpura.
Utami, Etika Widi. “Kendala dan Peran Orangtua dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19”. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS) 3, no. 1 (2020): 471-479.
Warman, Jaka Satria, Vivi Mardian, Laila Suryani, Fina Rahayu Fista, dan Irwan Irwan. “Program pelatihan peningkatan kemampuan bahasa Inggris anak-anak panti asuhan melalui pemberdayaan mahasiswa”. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no. 2 (2019): 280-285.
