PENINGKATAN KREATIVITAS MAHASISWA MELALUI PENYUSUNAN INSTRUMEN PENELITIAN

Authors

  • Wirajaya Kusuma Universitas Bumigora
  • Basirun Universitas Bumigora
  • Siti Soraya Universitas Bumigora

DOI:

https://doi.org/10.53625/jabdi.v1i2.51

Keywords:

Instrumen, Penelitian, Kreativitas & Pengabdian

Abstract

Instrumen merupakan alat ukur dari sebuah penelitian yang dilakukan. Keberadaan instrumen adalah hal yang tidak bisa dipisahkan dari sebuah penelitian. Karena apa yang menjadi topik pembicaraan dalam penelitian tentu akan tertuang dalam instrumen. Tujuan pelaksanaan pengabdian ini yaitu agar mahasiswa mampu menggali kemampuan yang dimiliki dalam menyusun berbagai instrumen penelitian sesuai dengan bidang ilmu yang ditekuni. Metode pendekatan yang dilakukan yaitu coaching class. Hasil yang diperoleh melalui pelaksanaan pengabdian ini yaitu pengetahuan tentang pentingnya mengetahui pola penyusunan instrumen penelitian yang pada akhirnya tentu akan meringankan proses penyelesaian berbagai kasus dikehidupan sehari-hari bahkan jurusan masing-masing.

References

Azwar, S. (2012). Reliabilitas dan validitas edisi 4. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2006). Educational Research: An Introduction, 8th Edition. Educational An Introduction.

Morissan, M. A. (2012). Metode penelitian survei. Jakarta: Kencana.

Saefuddin, A. A. (2012). Meningkatkan Profesionalisme Guru Dengan PTK. Yogyakarta: PT. Citra Aji Parama.

Saleh. (2008). Enam Tradisi Besar Penelitian pendidikan Bahasa. Semarang: UNNES Press.

Downloads

Published

2021-07-01

How to Cite

Wirajaya Kusuma, Basirun, & Siti Soraya. (2021). PENINGKATAN KREATIVITAS MAHASISWA MELALUI PENYUSUNAN INSTRUMEN PENELITIAN. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 143–148. https://doi.org/10.53625/jabdi.v1i2.51

Issue

Section

Articles