PENANAMAN JIWA NASIONALISME SEJAK DINI MELALUI SEMANGAT PANCASILA DI SEKOLAH INDONESIA KUALA LUMPUR
Keywords:
Nasionalisme, Pancasila, Sekolah Indonesia Kuala LumpurAbstract
Jiwa nasionalisme sangat perlu ditanamkan sejak dini sebagai upaya perwujudan rasa cinta masyarakat terhadap tanah air. Permasalahan utama pendidikan di luar negeri adalah terjadinya gempuran budaya dan tantangan globalisasi yang tidak terelakkan. Mengatasi permasalahan tersebut perlu dilakukan sosialisasi untuk meningkatkan jiwa nasionalisme salah satunya melalui semangat pancasila. Sosialisasi ini diharapkan memberikan kontribusi pada siswa/i untuk lebih memiliki semangat nasionalisme sehingga bangga sebagai bangsa Indonesia dan berjiwa pancasila. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan melakukan sosialisasi nilai-nilai pancasila dan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari dan evaluasi hasil sosialisasi. Hasil sosialisasi ini didapatkan hasil sebelum dan sesudah sosialisasi. Pada aspek nilai pancasila terjadi peningkatan pemahaman dari rata-rata 81% menjadi rata-rata 98%, sedangkan aspek impelentasi pancasila terjadi peningkatan pemahaman dari rata-rata 84% menjadi rata-rata 94%.
References
Affan, H. M. (2016). Membangun Kembali Sikap Nasionalisme Bangsa Indonesia Dalam Menangkal Budaya Asing di Era Globalisasi. Pesona Dasar, 3.
Agustin, D. S. Y. (2011). Penurunan Rasa Cinta Budaya dan Nasionalisme Generasi Muda Akibat Globalisasi. Sosial Humoniora, 4.
Alfaqi, M. Z. (2015). Memahami Indonesia Melalui Prespektif Nasionalisme, Politik Identitas Serta Solidaritas. Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2.
Aminullah. (2017). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat. Ilmiah IKIP Mataram.
Amir, M. (2012). Rahasia Mengajar dengan Kreatif, Inspiratif dan Cerdas. Logika Galileo.
Amir, S. (2013). Pancasila As Integration Philosophy of Education And National Character. International Journal Of Scientific & Technology Research, 2.
Anwar, C. (2014). Internalisasi Semangat Nasionalisme Melalui Pendekatan Habituasi (Perspektif Filsafat Pendidikan). Studi Keislaman, 14.
Asmaroini, A. P. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Siswa Di Era Globalisasi. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(2), 440. https://doi.org/10.25273/citizenship.v4i2.1077
Djatmiko, A. A. (2019). Improvement Of Nationalism Reflected In Pancasila’s 3rd Sila Through The Art Of Reog Kendhang. Pengabdian Kepada Masyarakat, 1.
Eta Yuni Lestari, M. J. dan P. K. W. (2019). Menuju Indonesia yang Adil. 1, 20–27.
Irfani, A. (2014). Semangat Bela Negara. 135–145.
Ismawati, E. (2018). Nationalism in Indonesian Literature as Active Learning Material. International Journal of Active Learning, 1.
Ismawati, G. B. dan A. G. (2015). Buku Ajar Sastra Indonesia Berbasis Karakter. Yogyakarta: Gambang Buku Budaya.
Kamayanti, U. L. and A. (2016). Pancasila as Accountant Ethics Imperialism Liberator. World Journal of Social Sciences, 6.
Kosasih Ali Abu Bakar, I. H. N. dan W. (2018). Penumbuhan Nilai Karakter Nasionalis Pada Sekolah Dasar di Kabupaten Jayapura Papua. Cakrawala Pendidikan, 1.
Kristiono, N. (n.d.). Penguatan Ideologi Pancasila di Kalangan Mahasiswa Universitas Negeri Semarang. Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2018.
Kurniawan, M. I. (2017). Pancasila as A Basis For Nation’s Character Education. Education Adn Humanity Research, 125.
Masrukhi, M. R. dan S. (2018). Pengembangan Kepribadian Guru Berwawasan Nasionalisme di SMA Negeri Dempet dan SMK Negeri 2 Demak. Rekayasa, 16.
Menda, A. S. (2019). Pengembangan Kreativitas Siswa. Guepedia.
Musfah, J. (2016). Pendidikan Islam (Peran Guru Agama di Sekolah Republik Indonesia Tokyo). Jakarta: Jakarta.
Muslich, M. (2011). Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Noer, R. Z. (2017). Urgensi Penumbuhkembangan Nasionalisme di Tapal Batas Desa Aji Kuning Sebatik Kalimantan Utara. Pengabdian Masyarakat Borneo, 1.
Surono, K. A. (2017). Penanaman Karakter dan Rasa Nasionalisme pada Kegiatan Ektrakurikuler Pramuka di SMP N 4 Singorojo Kabupaten Kendal. Journal of Conservation, 6.
Syofiani, Y. M. dan. (2015). Pengaruh Penerapan Kurikulum 2013 Terhadap Pembentukan Siswa Sekolah Dasar Negeri 05 Percobaan Pintu Kabun Bukittinggi. Gramatika, 1.
Triyanto, W. dan Y. D. S. (2016). Hubungan Pemahaman Tentang Ideologi Pancasila Dengan Sikap Nasionalisme (Studi Pada Anggota Bidang Kepemudaan dan Olahraga serta Bidang Pendidikan dan Kesenian di Perkumpulan Masyarakat Surakarta). Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1.
Widiatmaka, P. (2016). Pembangunan Karakter Nasionalisme Siswa/i di Sekolah Berbasis Agama Islam. Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1.
Winarno. (2017). The Ideology of Nationalism in Indonesia Civic Education Textbook. International Journal of Humanities and Social Science Invention, 6.
Yudistira. (2016). Aktualisasi dan Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Menumbuh Kembangkan Karakter Bangsa. Seminar Nasional Hukum, 2.
