KURIKULUM 2013 DARURAT : ANTARA SOLUSI PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
DOI:
https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v1i9.2189Keywords:
Kurikulum 2013 Darurat, Mutu Pendidikan, Pembelajaran Tatap Muka.Abstract
Kurikulum 2013 Darurat merupakan salah satu alternatif pembelajaran yang dimunculkan oleh Kemendikbud, dengan menekankan pada aspek dasar penguasaan kompetensi inti dan kompetensi dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pelaksanaan pembelajaran di MI Muhammadiyah Pojok Walikukun sejalan dengan Kurikulum 2013 Darurat. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan. Pengambilan data mengguakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sementara analisis data dengan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum 2013 Darurat telah dilaksanakan di MI Muhammadiyah Pojok Walikukun sejak pertama kali diwacanakan tahun 2020. Selain menjadi solusi Pembejalaran Tatap Muka Terbatas dan Pembelajaran Jarak Jauh, Kurikulum 2013 Darurat oleh sekolah juga menjadi salah satu “senjata” perbaikan mutu pendidikan mengingat status sekolah ini yang masih berada pada tingkat Akreditasi B.
References
Azizah, Umniyatul, Acep Heris Hermawan, and Mohamad Erihadiana. “Implementasi Teori Belajar Sosial Albert Bandura Pada Kurikulum Darurat Covid-19.” Forum Paedagogik 12, no. 1 (2021): 1–14. http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/JP/article/view/3498.
Azzahra, Hanum Aulia. “Hambatan Pembelajaran Daring Dalam Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar Di Tengah Pandemi.” Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh 21, no. 1 (2020): 33–38.
Camalia, Wadak Wahyuning, Meirza Nanda Faradita, and Kunti Afiani Ayu Dian. “Penerapan Pembelajaran Kurikulum Darurat Berbantu Sarana Google Meet Pada Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Pendidikan Tambusai 5, no. 3 (2021): 9722–9729.
Hadiana, Mohamad Eri, Erlita Octiana Nur’alimah Uin, Sunan Gunung, Djati Bandung, and Bandung Jawa Barat. “Pengembangan Kurikulum Darurat Covid-19 (Model Dan Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19).” Naturalistic; Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran 6, no. 1 (2021): 1019–1028.
Kemdikbud. “Pedoman Pelaksanaan Kurikulum Pada Satuan Pendidikan Dalam Kondisi Khusus Menteri.” Pemerintah Indonesia (2020): 1–9. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/08/kemendikbud-terbitkan-kurikulum-darurat-pada-satuan-pendidikan-dalam-kondisi-khusus.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI. Penyesuaian SKB 4 Menteri Tentang Panduan Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19, 2022.
Mabruri, Zuniar Kamaluddin. “TINJAUAN KURIKULUM DARURAT (DALAM KONDISI KHUSUS).” JPP: Jurnal Penelitian Pendidikan 13, no. 2 (2021): 1905–1913.
Megandarisari. “Adaptasi Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Inovasi Kurikulum 5, no. 2 (2019): 105–123.
Monica, Mici Ara, and Yaswinda. “Analisis Implementasi Kurikulum 2013 Dimana Pandemi Covid-19 Di Taman-Kanak Di Kecamatan Sungai Beremas.” Jurnal Ilmiah Potensia 6, no. 2 (2021): 165–171. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/potensia/article/view/17313/8630.
Nafendani, Zanelia, Liza Husnita, and Jaenam. “PERSEPSI GURU TENTANG PENYEDERHANAAN KURIKULUM 2013 MASA PANDEMI COVID-19 DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN AJARAN 2020/2021 DI SMAN 1 SUNGAI RUMBAI DAN SMAN 2 SUNGAI RUMBAI.” JOURNAL ON TEACHER EDUCATION 3, no. 1 (2021): 59–64.
Rofiq, Ahmad Ainur, and Zaenal Arifin. “Implementasi Kurikulum Darurat Madrasah Di MAN I Kota Kediri.” Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences 2, no. 2 (2021): 137–148.
Sada, Juabdin Heru. “Jurnal Pendidikan Islam.” Manusia Dalam prespektif agama islam 7, no. September (2016): 2086–9118.
Safitri, Andriani, Fannia Sulistiana Putri, Hafni Fauziyyah, and Prihantini. “Pendidikan Di Masa Pandemi Covid-19 Dalam Penerapan Kurikulum 2013.” Jurnal Basicedu 5, no. 6 (2021): 5296–5304.
Sumarbini, and Enung Hasanah. “Penerapan Kurikulum Darurat Pada Masa Covid-19 Di SMK Muhammadiyah Semin, Yogyakarta.” Jurnal Ilmiah Mandala Education 7, no. 2 (2021): 9–18. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/index.
Supriatna, Ucup. “Implementasi Kebijakan Kurikulum Darurat Madrasah.” Ta’Limuna 10, no. 01 (2021): 42–54. https://e-journal.staima-alhikam.ac.id/talimuna/article/view/594/352.
Syaputra, Adi, and Enung Hasanah. “Manajemen Kurikulum Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Pandemi COVID-19.” Kelola Jurnal Manajemen Pendidikan 8, no. 2 (2021): 208–224.
Turmuzi, Muhammad, and Wahidaturrahmi Wahidaturrahmi. “Analisis Kompetensi Profesional Dan Pedagogik Mahasiswa Pendidikan Matematika Dalam Implementasi Kurikulum 2013.” EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 3, no. 2 (2021): 341–354.
Ulinniam, Hidayat, Ujang Cepi Barlian, and Yosal Iriantara. “Penerapan Kurikulum Revisi 2013 Di Masa Pandem Pada SMK IBS Tathmainul Qullub Indramayu.” Jurnal Pendidikan Indonesia 2, no. 1 (2021): 118–126.
