PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERBASIS KEMAMPUAN OTAK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS VII SMPN 1 CIKARANG SELATAN
Keywords:
Metode Pembelajaran, Kemampuan Otak, Hasil BelajarAbstract
Metode Pembelajaran Berbasis Kemampuan Otak merupakan pembelajaran yang diselaraskan dengan cara pengaplikasian langsung terhadap materi yang akan diajarkan yang didesain secara alamiah untuk belajar. Metode pembelajaran pada mata pelajaran IPA biasanya dengan cara teks book namun dengan berkembangnya zaman metode-metode pembelajaran di buatlah metode pembelajaran berbasis kemampuan otak yang dimana pembelajarannya metode ini siswa atau peserta didik dapat menerapkannya langsung dalam belajar pada mata pelajaran IPA agar pembelajaran menjadi tidak membosankan dan juga memiliki tujuan untuk memperoleh gambaran metode pembelajaran berbasis kemampuan otak terhadap hasil belajar IPA.
References
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta
Arman Sudjana, 2008. Kamus Lengkap Biologi. Jakarta : Mega Aksara
Depdiknas, 2006. Panduan Pengembangan Silabus dan Pengembangan Panduan RPP. Jakarta : Cv Timur Putra Mandiri
Dr. Dimyati dan Drs Mudjiono, 2010. Belajar dan Pembelajaran. Lombok : Holistica Lombok
Dr. Supardi U.S MM, MPd. 2012. Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Jakarta : PT. Ufuk Publishing House
Dzamarah, Syaiful dan Aswan zain, 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Rineka Cipta
Indonesia Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka
Liria, Oktarina. 2010. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Kemampuan Otak terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 240 Jakarta. Jakarta : Fakultas Ilmu Tarbiah dan Keguruan Program Studi Pendidikan Matematika
M, Misbahudholam. 2012. Pengaruh Pembelajaran berbasis Kemampuan Otak Terhadap Kemampuan Otak Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa XI – IPS MA Ahlusunnah Wuljamaah Ambuten Sumenep : Sumenep
Riduwan. 2007. Belajar Mudah Penelitian untuk Guru Karyawan dan peneliti Pemula. Bandung : Alfabeta
Rudiana M.Pd S,li. 2012. Karakter Guru Menyenangkan Berbasis Ramah Otak. Yogyakarta : Mitra Media
Sadiman, 2005. Media Pendidikan : Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatan. Jakarta : Rajagrafindo Persada
Slameto, 2010. Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta
Sudjana, 1996. Metode Statistika. Edisi ke – 6. Bandung : Tarsito
----------, 2005. Metode Statistik. Bandung : Tarsito
Teguh, Sugiarto, Ismawati, Eny, 2008. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs kelas VII. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Tim penyusun, 2009. Pedoman Penulisan Skripsi. Penerbit Universitas Indraprasta PGRI
Widaratih, Endang. 2011. Model Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (PKB) Berbasis Otak siswa kelas X PT I semester II tahun 2008/2009
Willis, M.D, Judy. 2011. Metode Pengajaran dan Pembelajaran Berbasis Kemampuan Otak. Yogyakarta : Mitra Media
Winarsih, 2008. IPA Terpadu VII untuk SMP/ MTs kelas VII. Jakarta : Pusat Perbukuan Depdiknas
Website
http://belajarpsikologi.com/pengertian-belajar-menurut-ahli
http://edukasi.kompasiana.com/2011/10/07/menelusuri-inovasi-pembelajaran-berbasis-otak-401292.html
http://mgt-sdm.blogspot.com/2010 /12/pembelajaran-berbasis-pada-otak.html
