PENGARUH BARAT TERHADAP INTEGRASI PENDIDIKAN ISLAM DAN SAINS
Keywords:
Integrasi Pendidikan, Islam, SainsAbstract
Diera modern saat ini banyak yang menganggap ilmu sains dan agama dari cabang ilmu yang berbeda, padahal pada dasarnya disiplin ilmu tersebut telah ada dalam al-qur’an. Dalam perjalanannya untuk mencapai kejayaan, ilmu pendidikan islam sudah banyak melewati banyak rintangan terutama pada abad ke-19 bangsa Barat datang dan memberikan pengaruh positif dan negatif terhadap pendidikan di indonesia khususnya. Barat membawa ilmu pengetahuan yang lebih modern sehingga ilmu-ilmu kalok(agama) yang telah menjadi ciri khas indonesia mulai hilang, hal ini karena kemajuan ilmu modern sejalan dengan kemunduran pendidikan islam. Dari permasalah itulah muncul para ilmuwan-ilmuwan yang membuat pemikiran mengenai adanya integrasi pendidikan sains(modern) dengan agama islam. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui lebih lanjut pengaruh pendidikan Barat terhadap integrasi pendidikan islam dan sains melalui medode (library research) dimana peneliti megumpulkan sumber literatur dari Google Scolar dengan mencari karya ilmiah terkait permasalahan yang dibahas. Adapun hasil dari pembahasan ini adalah pengaruh positif Barat yakni: 1) kedatangan Bangsa Barat membuat sadar bahwa pendidikan islam di indonesia sudah sangat tertinggal jauh; 2) peradaban barat memudahkan transfer ilmu pengetahuan dan nilai agama kepada generasi muda. Dan pengaruh negatif yakni: 1) menyebabkan adanya dikotomi ilmu; 2) melemahkan kreativitas generasi muda karena menganggap bahwa teknologi barat telah menyiapkan fasilitas pendidikan.
References
Abdullah, M. Amin, “Epistemologi Pendidikan Islam: Mempertegas Arah Pendidikan Nilai dalam Visi dan Misi Pendidikan Islam dalam Era Pluralitas Budaya dan Agama”, Makalah disampaikan dalam Forum Seminar dan Lokakarya Ilmu Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Kalijaga.
Abdullah, M. Amin. Islamic Studies di Perguruan Tinggi: Pendekatan Integratif-Interkonektif (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012), viii.25 Ibid., viii-ix.
Abdullah, A. (2022). Integrasi Agama dan Sains dalam Perspektif Pendidikan Islam. PILAR, 13(1), 121-134.
Ajahari, A. (2016). Pemikiran Fazlur Rahman Dan Muhammad Arkoun. Jurnal Studi Agama Dan Masyarakat, 12(2), 132-262.
Al-Syaibany, Omar Al-Thoumy. Falsafah pendidikan Islam. (Jakarta: Bulan Bintang, 1979).
Amin, H. (2017). Integrasi Pendidikan Islam. Raudhah Proud to Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 2(1), 103-110.
Aminuddin, L. H. (2010). Integrasi ilmu dan agama: studi atas paradigma integratif interkonektif UIN Sunan Kalijaga Yogjakarta. Kodifikasia, 4(1), 1-34.
Aprison, W. (2015). Mendamaikan Sains dan Agama: Mempertimbangkan Teori Harun Nasution. Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 241-259.
Ardiansyah, A., & Ratnasari, D. (2023). INTEGRASI PENDIDIKAN ISLAM DAN PEMBELAJARAN SAINS PERSPEKTIF AL QURAN. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(3), 1741-1761.
Arifudin, I. (2016). Integrasi Sains dan Agama serta Implikasinya terhadap Pendidikan Islam. Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 161-179.
Atha, N. M. (2019). REAKTUALISASI KONSEP INTEGRASI ILMU IBNU KHALDUN DALAM PENDIDIKAN ISLAM MODERN. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 13(1), 103-138.
Aziz, Noor. "Pemikiran Fazlur Rahman tentang Filsafat Pendidikan dalam Islam." Manarul Qur'an: Jurnal Ilmiah Studi Islam 19.2 (2019): 82-93.
Bakar, A., Nazir, M., & Purnama, R. D. B. (2023). Membumikan Konsep Integrasi Pendidikan Islam Dengan Sains Di Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Adzkiya, 7(1), 82-92.
Chanifudin, C., & Nuriyati, T. (2020). Integrasi Sains dan Islam dalam Pembelajaran. Asatiza, 1(2), 212-229.
Diu, A. (2018). Pemikiran M. Amin Abdullah Tentang Pendidikan Islam dalam Pendekatan Integrasi-Interkoneksi. Jurnal Ilmiah Al-Jauhari: Jurnal Studi Islam Dan Interdisipliner, 3(1), 1-15.
Duwila, M., & Habib, R. (2021). Integrasi Pendidikan Islam dan Sains Perspiktif Amin Abdullah. Attanwir: Jurnal Keislaman dan Pendidikan, 12(2), 124-142.
Fahmi, I. R., & Rohman, M. A. A. (2021). Non-Dikotomi Ilmu: Integrasi-Interkoneksi Dalam Pendidikan Islam. Al-MIKRAJ: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, 1(2), 46-60.
Farhan, M., Solihah, H., & Samsudin, S. (2021). Integrasi Pendidikan Agama dan Sains di Madrasah. TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2), 137-143.
Harahap, PAK (2019). INTEGRASI PENGETAHUAN: PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM. HIBRUL ULAMA, 1 (1), 1-17.
Hasanuddin, H. (2008). Dominasi Peradaban Barat dalam Pendidikan Islam. Lentera Pendidikan: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 11 (2), 258-269.
Hidayat, F. (2015). Pengembangan paradigma integrasi ilmu: Harmonisasi Islam dan sains dalam pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 299-318.
Ikhwan, A. (2014). Integrasi Pendidikan Islam (Nilai-Nilai Islami dalam Pembelajaran). Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 179-194.
Makki, M. (2019). Epistemologi Pendidikan Islam: Memutus Dominasi Barat terhadap Pendidikan Islam. Al-Musannif, 1(2), 110-124.
Muhyiddin, A. (2016). Wawasan Dakwah Islam: Integrasi Sains dan Agama. Anida (Aktualisasi Nuansa Ilmu Dakwah), 15(2), 171-188.
Nurcholis, M. (2021). Integrasi Islam Dan Sains: Sebuah Telaah Epistemologi. FALASIFA: Jurnal Studi Keislaman, 12(1), 116-134.
Nata, Abdullah. Pemikiran Pendidikan Islam dan Barat (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2012), 322.
Purwaningrum, S. (2015). Elaborasi ayat-ayat sains dalam Al-Quran: Langkah menuju integrasi agama dan sains dalam pendidikan. Inovatif: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, Dan Kebudayaan, 1(1), 124-141.
Rahmawati, L., & Drajat, M. (2022). DIKOTOMI PENDIDIKAN DALAM PANDANGAN PENDIDIKAN ISLAM. al-Afkar, Jurnal Studi Islam, 59-69.
Syafiq, M. “Islamizations of Knowledge. Philosophy and Methodology and Analysis of the Views and Ideals of Ismail Raji Al-Faruqi, Hosein Nasr and Fazlur Rahman,” dalam Hamdard Islamicusvol XVIII, (1995): 70.
Saihu, S. (2020). Konsep pembaharuan pendidikan islam menurut fazlurrahman. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 82-95.
Sulaiman, M. (2020). Integrasi Agama Islam dan Ilmu Sains dalam Pembelajaran. Pancawahana: Jurnal Studi Islam, 15(1), 96-110.
Susri, M. E. (2022). Integrasi pendidikan islam dan sains dalam pandangan Muhammad Naquib Al Attas. Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(5), 458-465.
Taulabi, I. (2013). Integrasi Sistem Pendidikan Pesantren dan Sekolah. Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman, 24(2).
Tamrin, T. (2023). URGENSI DAN TUJUAN INTEGRASI PENDIDIKAN ISLAM DENGAN SAINS. IndraTech, 4(1), 68-79.
