ANAK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
Keywords:
Anak, Perspektif, Pendidikan IslamAbstract
Pendidikan anak dalam Islam merupakan aspek fundamental yang menentukan pembentukan karakter, moralitas, dan intelektualitas generasi mendatang. Studi ini bertujuan untuk mengkaji konsep pendidikan anak dalam perspektif Islam, dengan menelaah prinsip-prinsip yang bersumber dari Al-Qur’an, Hadis, serta pemikiran ulama klasik dan kontemporer. pendidikan anak dalam Islam menekankan pada tiga aspek utama: pendidikan tauhid sebagai dasar spiritualitas, pendidikan akhlak sebagai pondasi moral, dan pendidikan intelektual sebagai sarana mencapai kemaslahatan dunia dan akhirat. Selain itu, peran orang tua dan lingkungan dalam mendidik anak sangat ditekankan dalam Islam, di mana proses pendidikan harus berlandaskan kasih sayang, keteladanan, dan bimbingan yang berkesinambungan. Pendidikan anak menurut Islam dapat menjadi solusi bagi tantangan pendidikan modern, terutama dalam membentuk anak sebagai generasi emas yang berkarakter dan berintegritas.
References
Abuddin Nata. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana, 2010.
Adolph, Ralph. “済無No Title No Title No Title” 1, no. 4 (2016): 1–23.
Assegaf, Abd. Rachman. Filsafat Pendidikan Islam: Paradigma Baru Pendidikan Hadhari Berbasis Integratif-Interkonektif, Edisi. Jakarta: Rajawali Press, 2011.
Ayat, Lukman, and Perspektif Maqashid. “PENDIDIKAN ANAK DALAM AL-QUR ’ AN SURAH JUPIDA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini” 02 (2024): 52–67.
Djamarah, Syaiful Bahri. Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. I. Jakarta: Rineka Cipta., 2000.
E. Bunyamin. “Konsep Perlindungan Anak Dalam Al-Qur’an Dan Relevansinya Dengan Pendidikan.” Online Thesis 2, no. m (2015): 1–6.
Irfan, Ahmad, Ummah Karimah, Ayuhan, Risdianto, Amriani, Nurul Husna, and Nida Nadhifatul Jannah. “Konsep Pendidikan Anak Dalam Al-Qur’an (Analisis Tafsir Tarbawi Q.S. Luqman Ayat 12-15).” Al-Burhan, no. 1 (2023): 299–309.
Junaidi, M. “Pendidikan Anak-Anak Perspektif Al-Qur’an Dan Hadits.” MIDA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam 6, no. 1 (2023): 87–99. http://www.e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/mida/article/view/4012%0Ahttp://www.e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/mida/article/download/4012/2384.
Muhammad Muhyidin. Buku Pintar Mendidik Anak Soleh Dan Solehah Sejak Dalam Kandungan Sampai Remaja: Sebuah Panduan Praktis. I. Yogyakarta: DIVA Press, 2006.
Muslimin, and Hosaini. “Konsep Pendidikan Anak Menurut Al-Qur’an Dan Hadits.” Edupedia 4, no. 1 (2019): 67–75. https://doi.org/10.35316/edupedia.v4i1.527.
Nurul Hikmah. Perkembangan Dan Stimulan Anak Usia Dini Berbasis Fitrah. I. Tangerang Selatan: Qur’any, 2022.
Pesantren Tarbiyah Islamiah, Pondok, and Batang Kabung. “Pendidikan Anak Dalam Al Quran Nasyiatul Aisyah.” Juli-Desember) Lathaif 1, no. 2 (2022): 2022.
Ramayulis. Ilmu Pendidikan Islam. I. Jakarta: Kalam Mulia, 2002.
Ririn Astutiningrum dan Kazuhana El-Ratna MIda. 49 Teladan Dalam Al-Qur’an : Melejitkan Kualitas Diri Melalui Kehidupan Qur’ani. I. Jakarta: Gramediam, 2017.
Solichah, Aas Siti, Muhammad Hariyadi, and Nurbaeti. “PARENTING STYLE DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN (Analisis Ayat-Ayat Al-Qur’an Yang Berkaitan Dengan Istilah Anak).” Al Burhan: Jurnal Kajian Ilmu Dan Pengembangan Budaya Al-Qur’an 21, no. 01 (2021): 111–26. https://doi.org/10.53828/alburhan.v21i01.222.
Taubah, Mufatihatut. “PENDIDIKAN ANAK DALAM KELUARGA PERSPEKTIF ISLAM Mufatihatut Taubah (Dosen STAIN Kudus Prodi PAI).” JUrnal Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (2016): 109–36. http://jurnalpai.uinsby.ac.id/index.php/jurnalpai/article/view/41.
