MEMBANGUN MOTIVASI DIRI MENJADI GENERASI YANG MANDIRI PASCA COVID -19
Keywords:
Generasi, Pasca PandemiAbstract
Kegiatan belajar di masa pandemi dengan sistem online (Daring) memiliki berdampak positif dan negatif. Pasca pandemi covid -19 menimbulkan banyak permasalahan, membuat motivasi di dalam diri menjadi menurun, oleh karena itu diperlukan upaya bagaimana memberikan solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut agar dapat menimbulkan semangat dan dorongan motivasi pada diri pribadi. Bagaimana kita mampu untuk bertahan hidup dalam kondisi pasca covid -19, dengan demikian salah satu cara untuk meningkatkan motivasi melalui kegiatan webinar “Motivasi Diri Menuju Pribadi yang Tangguh Di Era Milineal (The Fower of Young Generation). Tujuannya untuk membangun motivasi pada generasi yang mandiri pada pasca pandemic covid-19. Dari hasil kegiatan webinar dapat disimpulkan bahwa untuk menjadi pribadi yang tangguh dan kuat, kita harus mampu beradaptasi pada lingkungan apapun sehingga mampu memotivasi diri dalam menumbuhkan rasa percaya diri dalam aspek kehidupan.
References
Handarini, O. I., dan Wulandari, S. S. (2020). Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH) Selama Pandemi Covid 19. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran, 8(3), 496-503
Krisnaldy, Nadhraturrusjda, Yuly Kamiyati, Nopi Nurmayanti, Yulianti, dan G. Yulinda N, 2021. Motivasi Belajar Daring Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal LOKABMAS Kreatif Vol.02,No.02,Juli 2021 Hal. 21-27.
Mufdifatul Islamiah, Risa Santoso, Vivi Aida Fitri, Azwar Riza Habibi, dan Lukman Hakim, 2020. Membangun Motivasi dalam memulai karir di Era Turbelensi, JPM Institut Teknologi dan Bisnis asia Malang Vol 1 (1) : pp 14-18
Noer R., 2012. Psikologi Pendidikan, Yogyakarta Penerbit Teras.
Yuswohady, F. Fatahillah, Amanda R, I. Hanafiah, 2020 30 Costumer Bihavior Shifthing welcome the new normal E-BOOK.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 JURNAL PENGABDIAN MANDIRI

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.