PEMBERDAYAAN ANAK PADA PANTI ASUHAN AL HIKMAH DI KOTA PALEMBANG

Authors

  • Randi Randi Universitas Sriwijaya, Palembang
  • Eva Lidya Universitas Sriwijaya, Palembang
  • Nurul Fadhilah Universitas Sriwijaya, Palembang
  • Armania Armania Universitas Sriwijaya, Palembang
  • Agnesya elsanti Universitas Sriwijaya, Palembang
  • Desi Alia Rahma Universitas Sriwijaya, Palembang
  • Putri Risky Matari Universitas Sriwijaya, Palembang

Keywords:

Kualitas, Pendidika, Al Hikmah, Kemiskinan, Pemberdayaan

Abstract

Kemiskinan adalah satu permasalahan yang menarik untuk di analisis, kemiskinan anak-anak yatim dan yatim piatu adalah permasalahan tersendiri yang perlu di selesaikan dengan tujuan agar kelak nasib anak yatim piatu dapat sejahtera dan sukses di kemudian hari. Penelitian ini adalah berbicara Pemberdayaan Anak pada Panti Asuhan Al Hikmah di Kota Palembang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana kualitas pendidikan anak di panti asushan Al Hikmah di Kota Palembang yang berbasis mikro dan mezzo. Analisis ini bertujuan untuk melihat bagaimana kemampuan dan keahlian anak yang berkarya dan mandiri dalam berperilaku dan memiliki jiwa yang kreatif. Panti asuhan adalah tempat pemberdayaan anak yatim piatu, melalui program dan strategi pendampingan yang dilakukan oleh yayasan baik dibidang pendidikan, agama, fisik dan bidang sosial. Hasil penelitian bahwa anak dapat mengembangkan potensi dan kemapuan di luar pendidikan formal, hal ini tentunya bermanfaat untuk dirinya snediri, sehingga mampu merubah pola piker anak dengan sumber daya dan pelayanan sosial yang diberikan ole Panti asuhan. Panti asuhan juga mendorong anak untuk meningkatkan kemampuan diri dalam melanjutkan kehidupan ketika berada diluar panti. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif.

References

Mendrofa, Rini Selvi Adiati. 2018. Universitas Sumatera Utara, jurusan departemen kesejahteraan sosial 2018 “ strategi panti asuhan dalam pemberdayaan anak asuh di panti elsadai sumatera utara”.

Putri, Ainul Hayati .2019. Universitas Islam Negeri Ar-raniry Darussalam- Banda Aceh, jurusan Bimbingan Konseling Islam 2019 “ Pola Asuh Panti Asuhan dalam membina moral anak asuh”.Setiawan, Krisna dan Paulus Pasau. 2017. Politeknik Pertanian Negeri Kupang, jurusan pertanian 2017 “ IbM pemberdayaan anak panti asuhan

Sofiyatun Triastuti,Mulyadi,Pujiyanti Fauziah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negri Yogyakarta 2019 “ Peranan Panti Asuhan Dalam Pemberdayaan Anak Melalui Keterampilan Sablon”

Suharto, Edi. 2005. Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat: Kajian Strategis Pembangunan Kesejahteraan Sosial dan Pekerjaan Sosial, (Bandung: Rcfika Aditama, 2005), h. 66

Yuliasari, R. N., & Mulyono, S. E. (2015). Peran Pengelola Panti Asuhan Dalam Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Anak Asuh (Studi Empiris Panti Asuhan Yatim Muhammadiyah Danukusumo Kabupaten Purworejo). Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 4(2).

Undang-Undang Dasar 1945 pasal 34

Penelitian yang dilakukan oleh Departemen Sosial, Save the Chidren dan Unicef tentang “Kualitas Pengasuhan di Panti Sosial Anak di Indonesia” pada tahun 2007

Downloads

Published

2022-07-23

How to Cite

Randi Randi, Eva Lidya, Nurul Fadhilah, Armania Armania, Agnesya elsanti, Desi Alia Rahma, & Putri Risky Matari. (2022). PEMBERDAYAAN ANAK PADA PANTI ASUHAN AL HIKMAH DI KOTA PALEMBANG. JURNAL PENGABDIAN MANDIRI, 1(7), 1289–1296. Retrieved from https://www.bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/2810

Issue

Vol. 1 No. 7: Juli 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 JURNAL PENGABDIAN MANDIRI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.