PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF GURU IPA MELALUI PELATIHAN BERBASIS PENGEMBANGAN TOPIK KONTROVERSI DAN SOAL BERJAWAB DIVERGEN

Authors

  • Sudarto Sudarto Universitas Negeri Makasar
  • Sitti Jauhar Universitas Negeri Makasar
  • Muliadi Muliadi Universitas Negeri Makasar
  • Satriani Satriani Universitas Negeri Makasar
  • Sitti Rahmi Universitas Negeri Makasar
  • Firdaus Firdaus Universitas Negeri Makasar

Keywords:

Keterampilan berpikir kreatif, topik kontroversi, soal berjawab divergen

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif guru IPA SMPN 3 Barombong. Subyek pengabdian ini adalah guru IPA SMPN 2 Barombong yang berjumlah 6 orang, Data hasil kegiatan diperoleh dengan memberikan soal essay. Tehnik analisis data yaitu analisis deskriptif. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peserta yang memiliki kemampuan berpikir kreatif   berkategori sangat tinggi sebanyak 1 orang (16,67%) dan yang berkategori tinggi sebanyak 5 orang (83,33%). Kesimpulan: semua peserta telah memiliki kemampuan berpikir kreatif yang baik karena kemampuan mereka berkategori baik dan sangat baik.

References

Djamarah , B., S. 2001. Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Drajat, Zakiah, dk. 1995. Metode Khusus Pengajaran Agama Islam,. Jakarta: Bumi Aksara.

Drijakara, N. 1978. Filsafat Manusia. Yogyakarta. Kanisius

Drijakara, N. 1980. Filsafat Manusia. Yogyakarta. Kanisius

Goldstein dan Gressner. (1988). Sumber Daya Manusia dan Produktivitas Kerja. Bandung: Mandar Maju.

Nazarudin. 2007. Manajmen Pembelajaran. Yogyakarta. Teras

N., K., Roestiyah. 2001. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Asdi

Mahasatya.

Nurkancana, Wayan, dan PPN Sumartana. 1986. Evaluasi Pendidikan. Usaha Nasional. Surabaya.

Yusuf , T dan Anwar, S. 1995. Metodologi Pengajaran Agama Dan Bahasa Arab. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Usma, BM. 2002. Metodologi Pembelajaran Agama Islam. Jakarta: Ciputat Pers.

Downloads

Published

2022-11-24

How to Cite

Sudarto Sudarto, Sitti Jauhar, Muliadi Muliadi, Satriani Satriani, Sitti Rahmi, & Firdaus Firdaus. (2022). PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF GURU IPA MELALUI PELATIHAN BERBASIS PENGEMBANGAN TOPIK KONTROVERSI DAN SOAL BERJAWAB DIVERGEN. JURNAL PENGABDIAN MANDIRI, 1(11), 2191–2198. Retrieved from https://www.bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/4061

Issue

Vol. 1 No. 11: November 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 JURNAL PENGABDIAN MANDIRI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.