WEBINAR PENDAMPINGAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB
DOI:
https://doi.org/10.53625/jpm.v2i1.4689Keywords:
Webinar, Pendampingan Penulisan, Karya Ilmiah, MahasiswaAbstract
Kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan pengetahuan mahasiswa prodi pendidikan bahasa Arab dalam menyelesaikan studi khususnya dalam penulisan karya ilmiah. Metode pelaksanaan kegiatan adalah seminar dan pelatihan. Kegiatan ini terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap persiapan, tim pengabdi menganalisis kebutuhan mahasiswa dengan pendekatan kualitatif. Pada tahap pelaksanaan dilaksanakan pelatihan penulisan karya ilmiah via zoom meeting dengan 6 pemateri handal yang akan menjelaskan alur penulisan karya ilmiah, mulai dari cara menemukan masalah, menentukan judul, menetapkan metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan metode penelitian pengembangan. Tahap evaluasi, diisi dengan menganalisis respon mahasiswa terhadap pelatihan yang dilakukan. Berdasarkan isin pada daftar eavluasi, didapatkan respon positif dari peserta pelatihan, bahwa peserta menjadi paham teknik penulisan karya ilmiah dan merasa mudah untuk memulai menulis karya ilmiah.
References
Abdul Saman dan Muhammad Ilham Bakhtiar, Karya Tulis Ilmiah Bagi Mahasiswa STKIP Andimatappa Kabupaten Pangkep, Jurnal Terapan Abdimas, Volume 3, Nomor 1, (2018).
Achmad Dicky Romadhan dan Yonis Galih Arifah, Program Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Video Animasi Melalui Webinar Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Igtki (Ikatan Guru Taman Kanak-Kanak Indonesia), Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo, Volume 5 Nomor 2, ( 2021).
Agus Yudiawan,dkk, Pendampingan dan Optimalisasi Kompetensi Guru dalam Penulisan Artikel Ilmiah melalui Web Seminar pada masa pandemi COVID-19 di Papua Barat, COMMUNITY EMPOWERMENT Vol.05 No.02, (2020).
Arta, K.S., Pelatihan Penulisan Artikel Untuk Publikasi di Jurnal Ilmiah untuk Meningkatkan Profesionalisme bagi Guru–Guru di Kecamatan Kubu tambahan Kabupaten Buleleng. Prosiding Seminar Nasional Hukum dan Ilmu Sosial ke-2. Universitas Pendidikan Ganesha. Badung, Bali. (2018).
Cresswell, J.W., & Cresswell, J.D., Research Design: Qualitative,Quatitative, and mixed methods approaches, SagePubilcations, 2017.
D. Darmawan, Pengembangan E-Learning Teori dan Desain. Bandung:PT Remaja Rosdakarya, 2014.
Devi Dwi Kurniawan dan Kharisma Nawang Sigit, Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Bagi Mahasiswa Universitas Selamat Sri, Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat PAKEM, Volume 1 Nomor 2, (2020).
Dian Eka Chandra Wardhana, dkk, Webinar Dan Pendampingan Daring Penulisan Artikel Hasil Penelitian Pada Jurnal Nasional Terakreditasi Bagi Guru Bahasa Indonesia Tingkat Sma Kota Bengkulu, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM), Volume26 No.4,Oktober-Desember (2020).
Drina Intyaswati dkk, Pendampingan Penulisan Artikel ilmiah dan Proses Publikasinya, JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol.2 No.3, (2021).
Ismail dan Elihami, Pelatihan Penyusunan Artikel Publikasi Ilmiah bagi Mahasiswa Perguruan Tinggi STKIP Muhammadiyah Enrekang, Maspul Journal of Community Empowerment (MJCE), Vol 1 No. 1, (2019).
Ismail, I., Hasan, H., & Musdalifah, M, Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Melalui Efektivitas Program Magang Kependidikan. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 2(1), 2018. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v2i1.48
M. Rizki Pratama, dkk, Penyusunan dan Pelatihan Kerangka Kerja Publikasi Karya Ilmiah Populer untuk Mahasiswa, Jurnal Surya Abdimas, Vol. 5 No. 3, (2021).
Mahfuz Rizqi Mubarak, dkk, Zoom Cloud Meeting: Media Alternatif dalam Pembelajaran Maharah Kalam di Tengah Wabah Virus Corona (Covid-19), Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab, Vol. 4, No. 2, (2020).
Muhammad Irawan Zain, dkk, Identifikasi Kesulitan Mahasiswa Dalam Penyusunan Skripsi Prodi Pgsd Universitas Mataram, Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Volume 4, Nomor 1, (2021).
Patrisius Afrisno Udil, Pelatihan penulisan artikel ilmiah penelitian tindakan kelas untuk publikasi pada jurnal ilmiah. Jurnal Nasional Pengabdian Masyarakat, 2(1), (2021).
Pupu Saeful Rahmat, Penelitian Kualitatif, Jurnal Equilibrium, Vol 5, No.6, (2009).
Putra, Y. Y. & Saputra, A. (). Workshop Publikasi Artikel Ilmiah dalam Jurnal Nasional Guru SMP Pangkal Pinang. JPMB :Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter, 2 (2), (2019).
Refika Andriani & Maratul Afidah, Evaluasi Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Dosen Universitas Lancang Kuning, JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial, 12(1) ,( 2020.
Rizki Pebriana, dkk, Improving The Ability Of Private School Teachers In Making Scientific Writing Through Structured Assistance, Journal of Elementary Education, Volume 2, Number 2, (2018).
Thiagarajan, S., Semmel, D. S & Semmel, M. I. Instructional Development for Training Teachers of Expectional Children. Minneapolis, Minnesota: Leadership Training Institute/Special Education, University of Minnesota, (1974.
Wahyuni,E.S., Pengaruh Kemampuan Berfikir Kritis, Pemahaman Bacaan, dan Pengaturan Diri Terhadap Kemampuan Menulis Ilmiah. Jurnal Ranah, 4(1), (2016).
Walter R. Borg & Meredith D. Gall Joyce Gall, Educational Research An Introduction, Seventh Edition. Boston: Pearson Education Inc, (2003).
Yanti,N.,Hiasa,F.,&Arono,A..Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Pada Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia di SMA/SMK Kota Bengkulu. Dharma Raflesia :Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS, 16 (1), (2018).
Zuriati, D., Kesulitan Menulis Proposal Penelitian Oleh Mahasiswa STIBA Persada Bunda Pekanbaru. Menara Ilmu, XI(74), (2017).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 JURNAL PENGABDIAN MANDIRI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
