DUKUNGAN KEPADA GURU SDN 091440 MANIK HATARAN UNTUK MELAKUKAN REFEKSI TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN
Keywords:
Dukungan, Refeksi, Proses PembelajaranAbstract
Pelaksanaan pengabdian ini berfokus agar mampu untuk meningkatkan kompetensi guru dan juga agar guru mampu mengasah kemampuan kecerdasan spiritual dari guru di SDN 091440 Manik Hataran Kabupaten Simalungun, Sumatera Utara. Metode yang digunakan dengan metode workshop, dan hasilnya pada saat sesi tanya jawab masih ditemukan para guru SDN 091440 Manik Hataran Kabupaten Simalungun, Sumatera Utara yang kompetensinya masih belum optimal dan juga guru mash sering lupa dalam menerapkan prinsip-prinsip spritualisme pada saat proses pembelajaran kemudian kurangnya motivasi guru dalam mengajar. Dengan adanya workshop tersebut besar harapan ke depannya bahwa guru di SDN 091440 Manik Hataran Kabupaten Simalungun, Sumatera Utara mampu meningkatkan kompetensinya serta selalu menerapkan spritualisme serta adanya motivasi yang tinggi dalam mengajar terhadap murid-muridnya
References
Alang, M. S., Yunus, M. and Asnawi, N. R. (2020) ‘Kecerdasan Guru Profesional: Intelektual, Emosional, dan Spiritual’, NineStars Education: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan, 9(20), pp. 8–20.
Ardiana, T. E. (2017) ‘Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Akuntansi SMK di Kota Madiun’, Jurnal Akuntansi Dan Pajak, 17(02), pp. 14–23.
Bakar, A. (2016) ‘Guru Yang Bekerja Dengan Kecerdasan Spiritual’, Jurnal Pengetahuan, pp. 120–131. Available at: http://ap.fip.um.ac.id/wp-content/uploads/2015/10/11-Abu-Bakar.pdf.
Bunyamin, H. S. and Faujiah, D. (2014) ‘Pengaruh Motivasi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ips Di Sdn Rajagaluh Kidul Kec. Rajagaluh Kab. Majalengka’, Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI, 1(2). doi: 10.24235/al.ibtida.snj.v1i2.349.
Chandra, F. et al. (2018) ‘PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU PADA SEKOLAH DASAR PERGURUAN KRISTEN KALAM KUDUS i-LEARNING PEMATANGSIANTAR’, SULTANIST: Jurnal Manajemen dan Keuangan, 2(1). doi: 10.37403/sultanist.v2i1.27.
Dudung, A. (2018) ‘Kompetensi Profesional Guru (Suatu Studi Meta-Analysis Desertasi Pascasarjana UNJ)’, JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan), 5(1), pp. 9–19. doi: 10.21009/jkkp.051.02.
Grace, E. et al. (2023) ‘DAMPAK DARI PROFESIONALISME GURU TERHADAP KINERJA GURU SMA SWASTA SULTAN AGUNG PEMATANG SIANTAR’, JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, 4(2), pp. 579–586. doi: https://doi.org/10.55681/jige.v4i2.738.
Latif, N. H. (2023) OPINI: Menjaga Masa Depan melalui Peran Sosial Guru, Iainpare.ac.id. Available at: https://www.iainpare.ac.id/en/blog/opinion-5/opini-menjaga-masa-depan-melalui-peran-sosial-guru-2182 (Accessed: 26 September 2024).
Nurhuda, A. R., Fitria, N. and Ansori, M. I. (2023) ‘Kompetensi Sosial (Societal Comptance)’, Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen, 1(3), pp. 10–23. doi: 10.59581/jrim-widyakarya.v1i3.762.
Oktavania, A. Y. (2024) Pengertian Kompetensi Kepribadian Guru dan Contohnya, Tirto.id. Available at: https://tirto.id/pengertian-kompetensi-kepribadian-guru-dan-contohnya-gWbF (Accessed: 6 October 2024).
Oktifa, N. (2022) Peran Guru Dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Siswa Sejak Dini, Aku Pintar. Available at: https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/mengembangkan-kecerdasan-spiritual-siswa-sejak-dini (Accessed: 7 October 2024).
Peraturan Direktur Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 2626/B/Hk.04.01/ Tentang Model Kompetensi Guru (2023). Indonesia.
Puluhuwala, C. W. (2013) ‘Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Meningkatkan Kompetensi Sosial Guru The Role of Emotional and Spiritual Intelligences in Improving Teachers’ Social Competence Abstrak’, Makara Seri Sosial Humaniora, 17(2), pp. 139–147. doi: 10.7454/mssh.v17i2.xxxx.
Ramadani, D. (2021) 95 Motto hidup seorang guru, jadikan motivasi dalam mengajar, Brilio.net. Available at: https://www.brilio.net/wow/95-motto-hidup-seorang-guru-jadikan-motivasi-dalam-mengajar-211118j.html (Accessed: 7 October 2024).
Santana, A. (2021) Peran Guru dalam Membentuk Karakter Bangsa, https://mediapustakapelajar.wordpress.com. Available at: https://mediapustakapelajar.wordpress.com/dunia-pendidikan/peran-guru-dalam-membentuk-karakter-bangsa/ (Accessed: 1 March 2021).
Santoso, J. T. (2022) 5 Kebiasaan Guru yang Punya Kompetensi Unggul, Stekom.ac.id. Available at: https://stekom.ac.id/artikel/5-kebiasaan-guru-yang-punya-kompetensi-unggul (Accessed: 7 October 2024).
Simarmata, R. H. (2014) ‘Upaya Peningkatan Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar’, Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), pp. 654–831. Available at: https://ejournal.unp.ac.id/index.php/bahana/article/view/3810.
Simatupang, S. and Silalahi, M. (2019) ‘Pengaruh Kompetensi terhadap Kinerja Guru SMA Sultan Agung Pematangsiantar’, Jurnal Mitra Manajemen, 3(4), pp. 370–381. Available at: http://e-jurnalmitramanajemen.com/index.php/jmm/article/view/125/69.
Simatupang, S., Silalahi, M. and Butarbutar, M. (2022) ‘BUDAYA SEKOLAH, KECERDASAN INTELEKTUAL, DISIPLIN DAN KOMPETENSI SERTA PENGARUHNYA TERHADAP KINERJA GURU’, MEDIA BINA ILMIAH, 16(9), pp. 7377–7394. Available at: http://ejurnal.binawakya.or.id/index.php/MBI/article/view/1558.
Tri, F. (2020) 4 Kompetensi Guru yang Wajib Dimiliki oleh Calon Guru, Guru Binar. Available at: https://gurubinar.id/blog/4-kompetensi-guru-yang-wajib-dimiliki-oleh-calon-guru?blog_id=53 (Accessed: 6 October 2024).
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tentang Guru Dan Dosen (2005).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JURNAL PENGABDIAN MANDIRI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
